Росдистант · вопросы теста

Росдистант · Организация проектной работы в системе техносферной безопасности 2: вопросы теста (45 шт.)

Актуальный список вопросов электронного теста Росдистант по дисциплине «Организация проектной работы в системе техносферной безопасности 2» — 45 вопросов. Помогаем студентам Росдистант разобраться в предмете, готовим к тесту и консультируем по сдаче. Нашли свой вопрос — напишите нам, поможем с ответами и подготовкой.

Тестыот 100 зачёты и экзамены
Практикаот 4 000 отчёт, дневник, договор
Курсоваяот 4 500 с сопровождением до защиты
Дипломот 25 000 ВКР под ключ, до защиты

🎁 Первый тест — в подарок. Точную сумму по вашему личному кабинету посчитаем бесплатно.

Освоение образовательных программ в Тольяттинском государственном университете через личный кабинет Росдистант требует от студента не только дисциплины, но и стратегического подхода к подготовке. Дисциплина «Организация проектной работы в системе техносферной безопасности 2» — один из тех предметов, где техническая логика тесно переплетается с жесткими регламентами проектного менеджмента.

Как эффективно подготовиться к тестированию и экзамену, какие темы вызывают наибольшие трудности и на что обратить особое внимание при изучении материалов курса? Разбираем детально.

Анатомия курса: специфика и подводные камни

Главная сложность предмета заключается в обилии специфической терминологии. Здесь недостаточно общего понимания того, как работают проекты. Студенту необходимо четко разграничивать зоны ответственности различных специалистов, этапы жизненного цикла инициатив и методологии работы с неопределенностью.

В базе тестирования ТГУ много вопросов на сопоставление ролей и процессов. Например, студенты часто спотыкаются на заданиях, где требуется определить фокус внимания конкретных участников команды. В частности, в тестах встречаются формулировки:

  • «Специалист по безопасности продукции должен обратить внимание...»
  • «Специалист по ремонтопригодности должен обратить внимание...»
  • «Специалист по качеству должен обратить внимание...»
  • «Специалист по техническому обслуживанию должен обратить внимание...»
  • «Специалист по ... занимается оценкой стоимости осуществления проекта и его выполнением в соответствии с графиком».

Чтобы не потерять балки на подобных вопросах, внимательно изучайте функциональные обязанности каждого члена проектной группы в текстовых лекциях курса.

Как устроена проверка знаний в Росдистант?

Промежуточный контроль и итоговая аттестация проводятся в формате компьютерного тестирования. Вопросы подбираются системой случайно из солидной базы данных, поэтому выучить пару «шпаргалок» не получится — придется разбираться в материале системно.

Особое место в тестах занимают вопросы на знание классификаций проектов и этапов их реализации. Например, система может проверить ваше понимание социально-экономических инициатив:

  • «Проект, описывающий реформирование системы социального обеспечения и направленный на защиту необеспеченных слоев населения, преодоление последствий природных и социальных потрясений, называется...»
  • «... проект описывает приватизацию предприятия, внедрение системы финансового планирования и бюджетирования, введение новой системы налогообложения и т. д.»

Также проверяется знание стартовых условий инициализации:

  • «Если исполняющей организацией завершены необходимые организационные мероприятия, санкционирующие начало нового проекта, то проект считается...»

Ключевые темы, на которые стоит обратить особое внимание

При подготовке к сессии обязательно проработайте следующие блоки:

  1. Управление рисками. Это сердцевина курса. Нужно четко понимать разницу между планированием реагирования, качественным и количественным анализом. Обратите внимание на процессные определения:
  • «Процесс, определяющий, каким образом следует осуществлять мероприятия по управлению рисками проекта, – это...»
  • «... предполагает определение конкретных подходов, инструментов и источников данных, которые будут использоваться для управления рисками в данном проекте.»
  • «... называется процесс выполнения согласованных планов реагирования на риски.»
  • «Как называется то, насколько просто владелец риска (или организация – владелец риска) может управлять наступлением или воздействием риска?»
  1. Инструменты и методы анализа. В курсе разбираются специфические методики оценки жизнеспособности и критичности задач. В экзаменационных вопросах фигурируют следующие формулировки:
  • «Укажите метод, который часто применяется параллельно с методом Монте-കാലо и позволяет идентифицировать виды деятельности, которые становятся наиболее критичными в случае неэффективного менеджмента...»
  • «Укажите метод, который используется для идентификации и оценки вероятных рисков проекта...»
  1. Планирование и структура проекта. Не менее важно ориентироваться в ресурсном обеспечении, структуре декомпозиции работ (СДР/WBS) и базовых планах:
  • «Цель ... заключается в распределении бюджета проекта между отдельными работами или пакетами работ в соответствии с уровнями структуры декомпозиции работ.»
  • «... – это принятый к исполнению план проекта, содержащий сведения об основных временных и стоимостных параметрах проекта.»
  • «Определение того, какие ресурсы необходимы для каждой работы из списка работ, – это цель...»

Типичные ошибки студентов

  • Надежда на интуицию. Вопросы по техносферной безопасности и проектному управлению построены на строгих стандартах. То, что кажется логичным «в быту», в академических тестах может иметь совершенно другое определение.
  • Игнорирование контекста входных данных. Студенты часто путают цели предварительного анализа, этапы инсталляции и требования к документации.
  • Спешка при прохождении теста. Таймер в системе Росдистант давит, но формулировки вроде «Целью анализа проекта на этапе инсталляции не является...» или «Какое утверждение о выходных данных верно?» требуют внимательного чтения каждого слова.

Если подготовка к сессии вызывает затруднения, не хватает времени из-за работы или разобраться в методиках самостоятельно оказывается слишком сложно, вы всегда можете обратиться к нам за консультацией и профессиональной помощью в прохождении тестов и сдаче экзаменов в Росдистант. Мы поможем успешно закрыть предмет без лишних нервов.

Вопросы теста Росдистант «Организация проектной работы в системе техносферной безопасности 2» с ответами

Открытая часть базы — 7 из 45 вопросов. Остальные ответы даём по запросу: напишите, какие дисциплины закрываете.

  1. Такая стадия жизненного цикла проекта, как ..., предполагает установку, испытания и предпродажную подготовку.Ответ: производство и инсталляция
  2. Целью анализа проекта на этапе инсталляции не являетсяОтвет: определение способности процесса или продукции удовлетворять потребительские ожидания
  3. Специалист по ремонтопригодности должен обратить вниманиеОтвет: на хронологические данные о показателях ремонтопригодности в предыдущих моделях продукции и в аналогичной продукции
  4. Если исполняющей организацией завершены необходимые организационные мероприятия, санкционирующие начало нового проекта, то проект считаетсяОтвет: начатым
  5. Проверкой наличия плана по качеству, оцениванием возможности эффективного выполнения контроля и испытаний занимаетсяОтвет: специалист по качеству
  6. Целью ... является распределение бюджета проекта между отдельными работами или пакетами работ в соответствии с уровнями структуры декомпозиции работ.Ответ: составления бюджета проекта
  7. Проект, описывающий реформирование системы социального обеспечения и направленный на защиту необеспеченных слоев населения, преодоление последствий природных и социальных потрясений, называетсяОтвет: социальным

Остальные вопросы теста Росдистант — «Организация проектной работы в системе техносферной безопасности 2»

  1. Специалист по безопасности продукции должен обратить внимание
  2. Специалист по качеству должен обратить внимание
  3. Процесс, определяющий, каким образом следует осуществлять мероприятия по управлению рисками проекта, – это
  4. Изменения могут возникать в результате любого действия в рамках системы менеджмента качества и на любом этапе, в том числе
  5. ... предполагает определение конкретных подходов, инструментов и источников данных, которые будут использоваться для управления рисками в данном проекте.
  6. Специалист по ... занимается оценкой стоимости осуществления проекта и его выполнением в соответствии с графиком.
  7. ... проект описывает приватизацию предприятия, внедрение системы финансового планирования и бюджетирования, введение новой системы налогообложения и т. д.
  8. ... состоит в привлечении участников, которые могут обеспечить возможность обработки рисков.
  9. ... называется процесс выполнения согласованных планов реагирования на риски.
  10. Знания организации, оборудование, технологии, требования к компетентности, поддержка от потребителей и поставщиков, временные работники, кодексы или стандарты, содержащие техническую информацию, – это примеры ..., необходимых для рассмотрения в ходе планирования проектирования и разработки.
  11. Совокупность лиц, групп и организаций, объединенных во временную организационную структуру для выполнения работ проекта, – это ... проекта.
  12. Укажите процесс, целью которого являются оптимизация деятельности команды, обеспечение обратной связи, разрешение проблем, содействие налаживанию коммуникаций и координация работ по осуществлению изменений в интересах успешного завершения проекта.
  13. ... – это принятый к исполнению план проекта, содержащий сведения об основных временных и стоимостных параметрах проекта.
  14. Укажите метод, который часто применяется параллельно с методом Монте-Карло и позволяет идентифицировать виды деятельности, которые становятся наиболее критичными в случае неэффективного менеджмента. В рамках метода задачам присваивается значение (от 0 % до 100 %) в зависимости от их возможного влияния на время выполнения проекта.
  15. Какое утверждение о выходных данных верно?
  16. Специалист по техническому обслуживанию должен обратить внимание
  17. Целью предварительного анализа проекта не является
  18. Укажите метод, который используется для идентификации и оценки вероятных рисков проекта. Он может быть относительно структурированным или неструктурированным, однако должен регистрироваться на постоянной основе. Иногда данный метод рассматривается как единственный способ получения информации, особенно когда групповые сессии не приносят соответствующих практических результатов.
  19. ... – это совокупность программ, проектов и других видов деятельности, объединенных для обеспечения эффективного управления, нацеленного на достижение стратегических целей организации?
  20. Как называется то, насколько просто владелец риска (или организация – владелец риска) может управлять наступлением или воздействием риска?
  21. Выявление физических лиц, групп или организаций, которые влияют на проект или подвержены его влиянию, и документальное оформление данных об их заинтересованности и степени вовлеченности предполагаются в рамках
  22. .... – это процесс идентификации рисков, заключающийся в регистрации и оценке предположений в отношении идентифицированных областей существования неопределенностей, включая рассмотрение предположений, касающихся будущих результатов, оценку их стабильности и важности для проекта.
  23. Определение того, какие ресурсы необходимы для каждой работы из списка работ, – это цель
  24. ... называется структурированный метод, посредством которого обеспечивается консультация в рамках группы по менеджменту рисков проектов при помощи первоначального сбора самостоятельно высказываемых мнений и их последующего обсуждения между членами группы до тех пор, пока не будет достигнут консенсус.
  25. На уровне предприятия под окружением проекта не подразумевают
  26. Под ... понимается обеспечение контроля над всеми изменениями в проекте и его результатах, а также формальное утверждение или отклонение изменений до их фактического осуществления.
  27. Укажите лицо, чья область ответственности предполагает анализ адекватности проекта и конфигурации конструкции с точки зрения удовлетворения всех требований потребителя.
  28. Документ, который определяет потенциальных владельцев рисков для принятия мер реагирования на риски, называется
  29. ... включают вопросы по определенным областям проекта, что обеспечивает идентификацию рисков, и зачастую основываются на имеющемся опыте выполнения проектов на предприятии.
  30. Документ, содержащий общую сумму финансовых средств, распределенных по статьям и временным периодам, – это
  31. ... предполагает, что команда проекта сможет рассмотреть другие характеристики риска (помимо вероятности и воздействия) при приоритизации индивидуальных рисков проекта для анализа и принятия мер в дальнейшем.
  32. Какой элемент плана управления рисками предполагает определение руководящих членов команды, поддерживающих членов команды, а также членов команды, отвечающих за управление рисками, для каждого вида действий, описанных в плане управления рисками, и разъяснение их сфер ответственности?
  33. Как называется комплекс определенных положительных результатов и/или эффектов, получаемых в ходе выполнения и в результате реализации программы?
  34. Целью детального анализа проекта не является
  35. ... предполагает степень, в которой риск связан с другими индивидуальными рисками проекта.
  36. Полный набор целей для предприятия применительно к проекту включает
  37. Период, который может пройти после наступления риска до обнаружения его воздействия, называется
  38. ... содержит результативные меры реагирования на риски, нашедшие применение в предшествующих фазах проекта, предпринимаемые с целью определения того, насколько подобные меры реагирования на риски могут быть полезны на протяжении остальной части проекта.

Формулировки в вашем варианте теста могут незначительно отличаться. Сомневаетесь в вопросе — напишите нам, разберём вместе.

Разборы вопросов «Организация проектной работы в системе техносферной безопасности 2» ВКонтакте